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      傳統的局部門禁應用并不理想。目前，中(zhōng)小(xiǎo)學各部門獨立應用門禁系統的實際應用狀态較差。作為整個信息校園的重要組成部分(fēn)，中(zhōng)小(xiǎo)學門禁系統在大(dà)規模應用中(zhōng)經常遇到各種問題，無法大(dà)規模覆蓋和實施。傳統中(zhōng)小(xiǎo)學門禁的主要問題如下(xià)：

1.傳統門禁系統的建設通常是由校園門禁系統構建的，大(dà)部分(fēn)是獨立發卡，隻有少數是基于校園卡媒體(tǐ)認證，與校園卡數據對接同步，對開(kāi)門刷卡流程沒有統 一(yī)管理。管理系統和控制器不統一(yī)，标準不規範。

2.傳統的門禁授權由系統運維人員(yuán)統一(yī)控制，工(gōng)作量大(dà)，工(gōng)作難以細緻，難以滿足精細化管理的要求。許多學校采用模糊管理的概念，大(dà)大(dà)降低了安全性。

3.中(zhōng)小(xiǎo)學各部門獨立建設的門禁系統複雜(zá)，無法統一(yī)控制，數據無法統一(yī)回收，大(dà)量真實行為數據無法用于大(dà)數據分(fēn)析。

4.在大(dà)規模應用中(zhōng)，軟硬件通信效率和通信效率不及時，導緻授權無法及時到達，影響使用體(tǐ)驗和服務質量。

5.傳統的卡片方式安全性弱，卡片應用的核心系統是消費(fèi)應用。其他應用程序需要同步卡信息。同步的及時性直接影響使用體(tǐ)驗，換卡後往往無法開(kāi)門。

告别傳統的校園門禁，固纜人臉識别門禁在需要智能出勤的學校出入口安裝了人臉識别門系統。學生(shēng)進出學校時不需要刷卡。攝像頭自動進行人臉識别并捕捉圖片。識别可以立即打開(kāi)門。有效防止外(wài)來陌生(shēng)人進入學校，确保校園安全，減少教師工(gōng)作量，提高學校管理效率。通過人臉識别測量手腕或額頭的溫度，同時将照片推送到綁定家長的手機上，後台自動生(shēng)成出勤報告。家長還可以過校園平台提交學生(shēng)休假申請，推送到相應學生(shēng)的班主任後台。班主任在線批準後，學生(shēng)可以通過人臉識别門進出學校。